Renaissance of Science and Education Worship of Fear

[ad_1]

Maria Montessori, ahli biologi molekuler Sir C.B. Snow dan insinyur Buckminster Fuller, memperingatkan bahwa sains modern harus dipersatukan kembali dengan humaniora Yunani klasik dari ilmu kehidupan untuk mencegah kehancuran peradaban. Mereka menekankan bahwa hambatan untuk ini adalah pemahaman yang tidak memadai tentang hukum kedua termodinamika. Fuller menyeimbangkan hukum ini dengan energi biologis sinergisnya yang berasal dari pandangan dunia Yunani klasik. Logika fraktal fullerene kini telah digunakan untuk membangun ilmu kehidupan baru yang bertentangan dengan pandangan dunia statis saat ini. Fuller menganggap bahwa insentif untuk menghindari lupa adalah melalui seni. Dapat dikatakan bahwa sistem pendidikan Barat sebenarnya mencegah pemahaman baru yang seimbang tentang hukum kedua, yang disebut oleh Montessori sebagai hukum energi keserakahan, dengan menerapkan budaya ketakutan, khususnya dalam kaitannya dengan hukum kedua termodinamika.

Pertama, keberadaan budaya ketakutan secara umum dalam sistem pendidikan Australia telah menjadi konsep kognitif yang populer. Menjelang Juni 2010, tuduhan keserakahan terorganisir dalam sistem pendidikan mengenai miliaran dolar yang dialokasikan untuk pembangunan gedung sekolah diterbitkan oleh surat kabar nasional The Australian. Pada tanggal 30 Juni, berita di halaman depan melaporkan bahwa satuan tugas senilai $14 juta yang dibentuk untuk menyelidiki masalah tidak mungkin mendengar keluhan tentang program stimulus sekolah dari 110 kepala sekolah NSW. Tim investigasi tidak dapat memberikan ‘anonimitas’ kepada para kepala sekolah, sehingga mereka dibungkam oleh ‘budaya ketakutan’ yang berasal dari Departemen Pendidikan NSW.

Kedua, aspek pemaksaan yang lebih serius dalam sistem pendidikan Australia ditunjukkan dalam artikel pendidikan tinggi yang diterbitkan oleh The Australian pada tanggal 8 Maret 2006, “Quanting the sciences,” yang ditulis oleh Profesor Julian Crabb, editor R&D REVIEW di University of Teknologi, Sidney. Prof Cribb menulis: “Menerbitkan atau mati adalah mantra yang dengannya seorang peneliti hidup atau mati. Saat ini, menurut semakin banyak sarjana terkemuka di bidang yang tidak populer, peneliti Australia dapat melakukan keduanya.” Dia mendefinisikan “tidak populer” sebagai “salah satu bidang ilmu pengetahuan yang akan memberikan bukti yang mengganggu untuk pandangan dunia mapan yang dianut oleh pemerintah, perusahaan, atau pelobi minat khusus, atau yang akan anonim dan tidak bertanggung jawab kepada pengamat penelitian, dan pemangku kepentingan.” Profesor Kripp menjelaskan bagaimana pembalasan dilakukan, mencatat bahwa sekali diterapkan, sulit dalam sains untuk menemukan pekerjaan lain yang tidak ada di taksi.

Keluhan kedua tentang budaya ketakutan dalam sistem pendidikan Australia berhubungan langsung dengan hukum kedua termodinamika karena hukum ini secara sempurna mengatur pandangan dunia yang konsisten yang mengatur pendidikan universitas di Australia. Pada tahun 1996, pemerintah Australia dalam surat terbuka kepada Sekretariat Perserikatan Bangsa-Bangsa ditugaskan untuk melakukan kejahatan terhadap kemanusiaan karena fakta ini. Investigasi peer-review multi-tahun oleh Proyek Milenium UNU, Australian Node, menghasilkan pengesahan resmi atas keluhan ini pada tanggal 5 September 2006.

$14 juta yang dihabiskan di Australia untuk menyelidiki tuduhan publik tentang keserakahan dalam sistem pendidikan adalah jumlah yang sepele dibandingkan dengan puluhan juta pound yang dihabiskan di Inggris untuk mencoba menemukan teknik-teknik baru dari prinsip-prinsip fisika Sir Isaac Newton yang lebih mendalam yang tidak dipublikasikan untuk menyeimbangkan deskripsi mekanis. dari alam semesta. Pandangan seimbang Newton tentang dunia menantang pandangan dunia yang tetap saat ini. Klasifikasi prinsip-prinsip fisika keseimbangan sebagai bidah kriminal dapat dianggap oleh beberapa orang sebagai bagian dari budaya ketakutan yang tidak akan mentolerir tantangan pandangan dunia statis saat ini, diatur oleh apa yang disebut Montessori sebagai hukum energi keserakahan.

Bukti meresahkan yang berkembang mendukung banyak tantangan untuk memahami perspektif dunia statis dari Hukum Kedua Termodinamika dapat dilihat sebagai upaya untuk menjembatani kesenjangan budaya Sir C. P. Snow yang melebar antara determinisme modern dan ilmu kehidupan negatif dari humaniora Yunani klasik. Dari bukti-bukti yang disajikan dalam artikel ini, kita dapat menganggap akun Buckminster Fuller dapat dibenarkan, bahwa terserah pada para pemikir artistik kreatif dunia untuk mencegahnya.
Hukum ketidakseimbangan kedua yang menyebabkan kehancuran peradaban.

Hak Cipta (c) Robert Pope 2010

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button
Close
Close